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2507《学前儿童艺术教育(音乐)》期末考试题库(最新)[...

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发表于 2023-2-24 21:02:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
找原题—神器


总题量(533):  单选(64)  多选(21)  简答(122)  论述(20)  名词解释 (28)  判断(77)  填空(173)  设计题(28)
单选(64)-- (微信搜: fgdd2022)
1 、1923 年幼儿教育家() 先生在南京创办我国最早的幼儿园—— 鼓楼幼稚园,提倡中国化的幼儿教育。 -->陈鹤琴
2 、1927 年,  () 先生在陈鹤琴等人的帮助下创办了中国一个乡村 幼儿园——南京燕子矶幼稚园,采取了一些平民化、因地制宜的 方进行艺术教育活动。 -->陶行知
3、20 世纪初期, 在我国建立幼稚园时, 造型美术教学方法主要是 摹仿采纳经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和()为主的教 学模式。 -->手工制作
4 、3 岁左右的儿童开始萌发了(),即优美形态的审美态度,对  优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。 -->审美心理
5、() 儿童绘画教学活动的目标中需要引导儿童学习深浅、冷暖 颜色的搭配,并初步学习根据画面的需要,恰当地使用颜色表现 自己的情感。 -->4—5 岁
6、() 儿童手工教学活动目标是在折叠、粘贴的基础上. ,开始 接触工具。 -->3—4 岁
7 、()认为儿童绘画的原因是来自于儿童内心的一种冲动。 -->天赋说
8 、()深刻揭示了美术与道德的关系,他说: “美术之目的,虽 与道德不尽符,然其力足以渊邃人之性情,崇高人之好尚,亦可 辅道德以为治。 ”-->鲁迅
9、() 是德国的教育家, 德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳 入幼儿的教育活动之中。 -->福禄倍尔
10、()是给生活中的某些日用品、工艺品的表面装饰上图案纹 样,使它更加美丽、引人喜爱。 -->装饰画
11 、()是以有目的的身体运动为最终结果的艺术发展系统。 -->制作系统
12、()是幼儿期最高的构图形式,以这种方式构图的画面有了 清晰明确的前后关系。 -->遮挡式
13、()需要进行制版、印制后才能最后完成作品,所以兼有绘 画、设计和制作的特点。 -->版画
14、()曾提出幼稚园应实施和谐的生活教育,对束缚幼儿个性 发展的封建传统的教学方法,他的思想对当时的幼儿美术教育的 发展起了一定的影响。 -->陶行知
15、()主张通过艺术教育促进儿童人格的发展,认为儿童生来 具有艺术潜能,并具有不同的表现类型。 -->里德
16、《画架绘画与儿童人格》的作者是() -->艾修勒和哈特薇克
17、不同年龄的幼儿,在能力上相差很大,而不同类型的绘画使 用的工具也不同,因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类, 才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔, 不宜用() 。 -->毛笔
18、陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期涂鸦期象征期定型期 和()。 -->写实期
19、从幼儿实际的涂画行为和过程上看, 涂鸦是() 的画线活动。 -->没有表现意图
20、对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作 出反思和()。 -->促进美术教育的发展
21 、对于学前儿童音乐教育情感态度目标表述正确的是()。 -->
体验、感受、乐于、喜欢、萌发
22、对于学前儿童音乐教育认知目标表述正确的是() 。-->理解、 观察、尝试、探索、感知、了解、知道、发现、学习
23、儿童的审美情感具有() ,他们常常将审美过程中的那种情 感带入其他活动中,把自己当作是某个形象本身,沉浸在角色之 中。 -->弥漫性
24、儿童美术绘画课的基本方法有写生画、()、命题画、意愿 画。 -->临摹
25 、儿童美术欣赏课的基本方法是()。 -->对话
26、儿童需要掌握的绘画基本技能之一是手的动作、手眼协调能 力和()。 -->手的控制能力
27 、合拍做动作核心经验的指导要点是()。 -->合拍的要旨不是 打出拍子, 而是打出稳定的拍子; 引导幼儿合拍不能靠语言指令,  而要靠教师准确示范;歌唱教学中动作合拍主要指上肢动作合拍
28 、集体舞学习中幼儿与舞伴进行情感交流的方式有()。 -->非 接触性动作交流方式;语言交流方式;眼神交流方式;身体接触 交流方式
29、教师在指导儿童进行美术欣赏过程中,应注意从他们的() 特点出发,启发、引导其进行美术欣赏。 -->年龄
30 、铃木教学法的主要步骤顺序正确的是()。 -->接触、模仿、  鼓励、重复、增加、完善
31、罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成 长特征时,分别从智慧成长、社会成长、知觉成长、生理成长、 美感成长、()、创造性成长七个层面来评价儿童的美术作品。 -->感情成长
32、美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高 地位的人是()。 -->弗兰兹.西泽克
33 、美术形象的存在方式依赖()。 -->空间
34 、美术也称()、视觉艺术或空间艺术。 -->造型艺术
35 、民主教育家()在对学校教育进行了一些重要改革的同时, 也提出了幼儿教育体系,主张设立胎教院、乳儿院、幼稚园等一 套养育机构,以代替家庭教育。 -->蔡元培
36 、命题画的三个基本条件是:要有直接的或间接的生活经历、         ()、幼儿有初步想象作画的习惯。 -->图画形象基本上是画过的
37 、师幼互动质量评价的具体内容包括()以及教育支持。 -->情 感支持;课堂行为管理;课堂结果管理;教育过程管理
38 、示范策略具有()的特征。-->目的性;时效性;准确性
39、屠美如认为不同时期的儿童绘画有着不同的特征,儿童只能 画出一个物体的空间,但是不能参照一条轴线表现一系列物体的 相对高度,是()的表现。 -->前轴阶段
40、为音乐欣赏作品创编身体动作的基本原则-->画出音乐句段结 构图,把握音乐句段结构;遵循重复、对比等音乐组织手法;动 作要与音乐的形式元素特征匹配;动作越简单越好


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