1121《健康教育与健康促进》期末考试笔试+机考题库（按拼...

admin · 发表于 2023-2-23 21:01:25

找原题—神器

总题量(332)：单选(222)简答(72)名词解释(38)

单选(222)--(微信搜： fgdd2022)

1 、“察觉到自己患有某种疾病时去医院看病”属于促进健康行为中的()。 -->B.求医行为

2 、“到 2015 年使某县居民户合格碘盐食用率达到 95 写”属于健康教育计划目标中的()。 -->D.行为目标

3 、“到某年，使某县居民艾滋病知识知晓率达到 75%”属于健康教育计划目标中的()。 -->教育目标

4 、“干预活动暴露率”属于哪类评价指标()。 -->B过程评价

5 、“个人外在行为表现与内在心理情绪没有冲突”，体现了促进健康行为特征中的()。 -->D.一致性

6、“积极改进生产工艺，减少噪音污染”属于促进健康行为中的()。 -->D.避免有害环境行为

7 、“驾驶机动车时使用安全带”属于促进健康行为中的() 。-->A. 预警行为

8 、“某人得知好友在体检中被查出高血脂后，积极改善自己的饮食习惯预防高血脂”，属于健康信念模式中()。 -->E.提示因素

9 、“人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病”属于促进健康行为中的()。 -->B.求医行为

10 、“认识到疾病会影响工作，从而导致家庭收人减少”属于健康信念模式中的()。 -->B.认识到疾病的严重性

11 、“体现预防为主的思想，增加公共卫生投人”属于健康促进五大领域中的()。 -->E.调整卫生服务方向

12 、“项目活动执行率”这个指标用于健康教育计划实施的质量控制中()。 -->A.进程监测

13 、 “小学生寄生虫病感染率”属于()。 -->D.结局评价指标

14 、“知一信一行”理论，下列表述不正确的是()。 -->B.卫生知识增加必然导致行为改变

15 、DOTS 疗法适用于()。 -->E.结核病患者

16、PRECEDE-PROCEED 模式中，流行病学诊断的核心内容是评估人群的()。 -->D.健康状况

17、PRECEDE-PROCEED 模式中，社会学诊断的核心内容不包括 ()。 -->E.卫生服务状况

18、PRECEDE-PROCEED 模式中，社会学诊断的核心内容是()。 -->A.人群生活质量

19、PRECEDE-PROCEED 模式中，用于确定健康相关行为影响因素的诊断是()。 -->D.教育诊断

20、RECEDE-PROCEED 模式中，社会学诊断的核心内容是() 。 -->A.人群生活质量

21 、“到未来某年，使某社区 35 岁以上居民首诊测血压的比例达到 90%“，属于健康教育与健康促进计划目标中的() D.行为目标

22 、“干预活动覆盖率“属于() .B.过程评价指标

23 、“积极改进生产工艺，减少噪音、污染“属于促进健康行为中的() D.避免有害环境行为

24 、“驾车时使用安全带“属于促进健康行为中的()。 -->C.预警行为

25 、“体现预防为主的思想，增加公共卫生投入“属于健康促进五大领域中的()。 -->E.调整卫生服务方向

26 、《烟草控制框架公约》在我国正式生效的日期()。 -->2006 年 1 月 9 日

27、案例分析适用于培训 11 () 。-->E.决策技能

28 、不属于健康管理策略的是() C.社区管理

29 、不属于随机抽样方法的是() .B.方便抽样

30 、不属于职业人群健康教育内容的是()。 -->D.改善劳动生产环境

31 、不属于职业人群一般健康教育内容的是() E.职业教育

3 、不属于职业人群一般健康教育内容的是()。 -->E.职业安全

34 、不属于职业人群一般健康教育内容的是()。 -->E心理教育

35 、成瘾性行为的形成过程不包括()。 -->B.准备阶段

36 、传播材料预试验的次数取决于()。 -->E初稿的质量和前一次预试验中发现问题的大小与多少

37 、传播材料预试验的次数取决于()。 -->D.初稿的质量和预试验中发现的问题

38、传播活动按照主客体关系分类时，不包括的传播形式是() 。 -->E.上下传播

39、从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是 ()。 -->B.相信低钠盐有利于健康

40、从健康传播效果的层次看，以下表述属于态度转变的是() 。 -->C.反对家人或他人在自己身边吸烟

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