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总题量(670): 简答(104) 论述(72) 案例分析(45) 填空(29) 辨析 (109) 不定项选择题(311) 简答(104)--(微信搜: fgdd2022) 1 、班主任班级管理的内容与方法是什么?... 2 、班主任在班级管理中起什么作用?... 3 、当代教学模式的发展趋势如何?... 4 、坚持教师主导地位的原因是什么?... 5 、简介学生评价的基本类型。 6 、简介学生自我评价的基本类型 7 、简评赫尔巴特的教学形式阶段理论。... 8 、简述“新课改”的主要理念。 9 、简述《中华人民共和国教师法》中有关受教育... 10 、简述班级授课制含义及其优缺点... 11 、简述班集体的教育功能。 12 、简述道德教育体谅模式。 13 、简述道德认知与发展阶段理论。... 14 、简述德育程过的特点 15 、简述德育过程的学生思想内部矛盾转化规律。... 16 、简述德育过程有哪些规律可以遵循。... 17 、简述德育过程中活动和交往的主要特点。... 18 、简述德育实施工作的基本方法 19 、简述个体身心发展的一般规律。... 20 、简述贯彻集体教育和个别教育相结合的德育原... 21 、简述环境在人的身心发展中的作用。... 22 、简述环境中人的身心发展中的作用。... 23 、简述建构主义教学理论的基本主张。... 24 、简述教师的职业特点。 25 、简述教师发展性评价原则(P194---P195)... 26 、简述教师如何引起学生的学习动机。... 27 、简述教师应具备的专业能力。 28 、简述教师职业专业化的条件。 29 、简述教师自我评价的基本事实程序。... 30 、简述教学的基本特征。 31 、简述教学的任务。 32 、简述教学的一般任务。 33 、简述教学过程的基本规律 34 、简述教学过程的间接经验与直接经验相结合的... 35 、简述教学过程的教师主导作用与学生能动性结... 36 、简述教学过程的掌握知识与发展智力相统一的... 37 、简述教育的个体个性化功能。 38 、简述教育的经济功能? 39 、简述教育的人口功能。 40 、简述教育的政治功能? 41 、简述教育目的功能。
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