药学论文《翻转课堂混合教学模式在美容中药学中的应用》

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适用专业（专科）：药学  药品经营与管理

摘 要:

本文笔者旨在探究“翻转课堂混合式”教学模式的应用效果，创新优化美容中药学的教学模式。随着互联网技术的不断发展，课程的获取方式也越来越多样化，如共享课程网站、教育应用软件及社交共享信息平台等，从而催生“翻转课堂混合式”教学模式。如今，“翻转课堂混合式”已是目前国际教育技术发展的新动向，即结合传统面对面教学和网络教学两者的优点，借助互动性强的网络学习平台，构建大量在线学习视频，供学生自主学习; 同时通过面对面的课堂互动讨论，为学生答疑解惑，培养学生综合能力。笔者选取西安海棠职业学院参与过翻转课堂混合式课程的学生，采取自制调查问卷进行调 查，结果显示在美容中药学课程中，开展“翻转课堂混合式”教学模式改革可提升学生的综合能力及培养学生的创造性思维。

　　关键词:“翻转课堂的混合式”教学模式; 美容中药学; 应用