国开学习网电大健康评估形考作业3答案

【上面答案为下列试题答案，请核对试题后再购买】www.jysguokai.com飞鸽电大题目1：1.关于心电图操作的环境要求，错误的是：（ ）: 温暖; 心电图机旁不要摆放其他电器用具; 床的宽度不宜过窄; 使用直流电源的心电图机必须接地线
题目2：2.关于心电图操作的病人准备，错误的是：（ ）: 受检者休息片刻，取平卧位; 不必介意检查前病人是否饱餐或吸烟; 记录过程中不能移动四肢及躯体; 四肢平放，肌肉松弛
题目3：3.肢导联电极安放的正确方法是自右上肢开始顺时针方向依次为：（ ）: 黄、绿、黑、红; 绿、黑、红、黄; 黑、红、黄、绿; 红、黄、绿、黑
题目4：4.心电图T波代表：（ ）: 心室除极; 心房复极; 心室缓慢复极; 心室快速复极
题目5：5.QRS波群代表：（ ）: 心房除极; 心室复极缓慢期; 心室除极; 心室复极快速期
题目6：6.P波代表：（ ）: 心房复极; 心房除极; 心室除极; 心室复极
题目7：7.Ⅰ导联是正向波，Ⅲ导联是较深的负向波，电轴：（ ）: 左偏; 极度右偏; 正常; 右偏
题目8：8.Ⅰ导联是较深的负向波，Ⅲ导联是正向波，电轴：（ ）: 左偏; 极度右偏; 右偏; 正常
题目9：9.正常心电轴的范围是：（ ）: -30～120°; 0～90°; 30～-90°; 0～30°
题目10：10.正常成人在任一导联中，ST段压低不能：（ ）: >0.05 mv; >0.1 mv; >0.25 mv; >0.15 mv
题目11：11.正常成人QRS时间:（ ）: <0.08秒; <0.11秒; <0.06秒; <0.14秒
题目12：12.正常P波时间：（ ）: <0.04秒; <0.10秒; <0.08秒; <0.12秒
题目13：13.下图诊断为：（ ） : 房性期前收缩; 室性期前收缩; 窦性期前收缩; 房室交界性期前收缩
题目14：14.下图诊断为：（ ）: 二度Ⅱ型房室传导阻滞; 一度房室传导阻滞; 二度Ⅰ型房室传导阻滞; 三度房室传导阻滞
题目15：15.在有危险的护理诊断中，导致个体、家庭和社区健康状况改变发生可能性增加的因素，称为：（ ）: 定义; 危险因素; 相关因素; 诊断依据
题目16：16.在现存的护理诊断中，导致个体、家庭或社区健康状况改变的因素，称为：（ ）: 诊断依据; 危险因素; 定义; 相关因素
题目17：17.下列关于护理诊断的描述，正确的是：（ ）: 用于确定一个具体的病理状态; 用于确定一个具体的疾病; 侧重于对疾病的本质做出判断; 用于判断一个体对健康问题的反应
题目18：18.3部分护理诊断的陈述多用于：（ ）: 医护合作性问题; 现存的护理诊断; 健康的护理诊断; 有危险的护理诊断
题目19：19.2部分护理诊断的陈述多用于：（ ）: 有危险的护理诊断; 医护合作性问题; 健康的护理诊断; 现存的护理诊断
题目20：20.一部分护理诊断的陈述多用于：（ ）: 现存的护理诊断; 有危险的护理诊断; 医护合作性问题; 健康的护理诊断
题目21：21.“潜在并发症：出血”属于：（ ）: 现存的护理诊断; 医护合作性问题; 有危险的护理诊断; 健康的护理诊断
题目22：22.因长期卧床皮肤受压导致的"有皮肤完整性受损的危险"属：（ ）: 医护合作性问题; 有危险的护理诊断; 健康的护理诊断; 现存的护理诊断
题目23：23.因医嘱或因无法避免的肌肉、骨骼不能活动可能导致的“有废用综合征的危险”属：（ ）: 有危险的护理诊断; 健康的护理诊断; 医护合作性问题; 现存的护理诊断
题目24：24.下列关于护理诊断“清理呼吸道无效”的相关因素的描述，错误的是：（ ）: 清理呼吸道无效：与腹部手术后切口疼痛有关; 清理呼吸道无效：与无力咳嗽有关; 清理呼吸道无效：与肺气肿伴上呼吸道感染有关; 清理呼吸道无效：与痰液粘稠有关
题目25：25.下列关于一上消化道出血伴柏油样便病人的护理诊断的陈述，正确的是：（ ）: 上消化道出血：柏油样便：与进食不规则所致消化性溃疡有关; 上消化道出血：与消化性溃疡有关; 排便异常：柏油样便：与进食不规则所致消化性溃疡有关; 排便异常：与消化性溃疡有关
题目26：26.患者一般护理记录单的记录频率，依病情而定，一般要求三级护理患者至少：（ ）: 每日1次; 每周2次; 每周1次; 每日2次
题目27：27.患者一般护理记录单的记录频率，依病情而定，一般要求二级护理患者至少：（ ）: 每周2次; 每周1次; 每日2次; 每日1次
题目28：28.患者一般护理记录单的记录频率，依病情而定，一般要求一级护理患者至少：（ ）: 每周1次; 每日2次; 每日1次; 每周2次
题目29：29.心理评估最基本的方法为：（ ）: 医学检测法; 会谈; 心理测量学方法; 观察
题目30：30.人的基本心理活动为：（ ）: 认知、情感和能力; 知识、情感和能力; 知识、情感和意志; 认知、情感和意志
题目31：31.下列属于自我概念的分类的是：（ ）: 表现自我、期望自我、社会自我; 真实自我、期望自我、社会自我; 真实自我、期望自我、表现自我; 真实自我、社会自我、表现自我
题目32：32.下列属于焦虑和抑郁共有症状的是：（ ）: 惊慌; 无助感; 易激惹; 睡眠障碍
题目33：33.能反映个体思维能力的是：（ ）: 压力应对; 自我概念; 认知水平; 情绪与情感
题目34：34.自我概念的组成中最不稳定，易受疾病、手术或外伤影响的部分是（ ）: 自尊; 身体意象; 社会认同; 自我认同
题目35：35.以下不是家庭内部资源的是：（ ）: 家庭对成员健康提供的经济支持; 家庭的文化背景、宗教信仰; 家庭提供并安排的医疗照顾; 家庭对成员的关怀和精神支持
题目36：36.下列最能反应家庭成员间的相互关系的是：（ ）: 沟通类型; 家庭角色; 家庭内部资源; 权利结构
题目37：37.角色适应不良产生的原因是：（ ）: 角色表现与角色期望不协调; 角色期望与角色模仿不一致; 角色期望与角色认知有差异; 角色表现与角色认知不协调
题目38：38.角色冲突是指：（ ）: 角色期望与角色自我能力不匹配; 角色期望与角色表现差距太大; 角色期望不明确; 对角色期望过高或过低
题目39：39.对个体社会属性的评估的内容应包括：（ ）: 情绪情感、角色、家庭、文化; 角色、文化、家庭、环境; 个性、角色、压力、环境; 文化、语言、家庭、角色
题目40：40.社会评估的目的不包括：（ ）: 评估个体的家庭; 评估个体的性格; 评估个体的文化背景; 评估个体的角色功能